Диляра Залялиева, Aurora Gymnasium: «В конкурсах побеждают не идеальные, а в жизни – не стобалльники по ЕГЭ!»

Диляра Залялиева: «В «Авроре» и «Мозаике» мы учим детей, что каждый может проявляться как хочет, ставить цели и наслаждаться путем к ним» Фото: Андрей Титов

«На конкурсе я смогла лично проверить принципы, заложенные в моих проектах»

— Диляра Рустамовна, вы мама пятерых детей, основатель частных школ и детских садов, а теперь еще и обладательница одной из трех главных корон конкурса «Миссис Россия Мира – 2025». Почему решили добавить такое амплуа?

— С детства я считала, что конкурсы красоты — это «для дурочек». Когда мне предложили поучаствовать в «Миссис Россия Мира», поймала внутри дискомфорт — и решила, что раз эта тема цепляет, то нужно идти и прожить этот опыт. К тому же конкурс придуман для замужних женщин: это не «ярмарка невест», а бенефис успешных бизнес-леди, благотворительниц, матерей.

В «Авроре» и «Мозаике» мы учим детей, что каждый может проявляться как хочет, ставить цели и наслаждаться путем к ним. Увы, сейчас в образовании культивируется достигаторство: учиться ради пятерок, баллов ЕГЭ, каким бы адским ни был этот путь для ребенка. Мы же считаем, что школа — это не репетиция жизни, это и есть жизнь, которой надо наслаждаться каждую минуту.

Вот и для меня конкурс был не про достижение результата, а про путь к нему. На этом пути я смогла лично проверить принципы, заложенные в моих проектах, и доказать детям — своим пятерым и всем ученикам, — что нет ничего невозможного.

Все думают, что в конкурсах побеждают «идеальные», «лучшие». Но на деле ценится уникальность, изюминка и личностные качества. Так же в учебе и в жизни: работодателю нужны не «стобалльники», а прежде всего влюбленные в свое дело люди с набором компетенций и душой!

«Миссия, которую я несла на конкурс, — это вклад в развитие счастливого общества созидателей»Фото предоставлено Дилярой Залялиевой

— Жюри «Миссис Россия Мира» большую роль отводит личности участниц, их социальной активности. С чем выходили на конкурс вы?

— Миссия, которую я несла на конкурс, — это вклад в развитие счастливого общества созидателей.

В моих школах и садах сейчас больше 800 детей. И наша задача — воспитать творцов, а не потребителей.

Диляра Залялиева основатель проектов Aurora Gymnasium и «Мозаика-Republic»

Именно у таких личностей будет конкурентное преимущество перед искусственным интеллектом. Поэтому мы делаем ставку на креативное мышление, интегрируя в учебу музыку, хореографию, театр, и учим детей подходить ко всему с любовью. Неслучайно все наши гости, будь то предприниматели или чиновники, говорят, что в нашей школе есть душа.

Все свои методы мы изучаем с научной точки зрения, а в прошлом году я обобщила опыт наших проектов в книге для педагогов «Креативные технологии в педагогической практике». Осенью на международном туре в Малайзии буду освещать преимущества креативной педагогики уже на мировом уровне.

«Время «достигаторов» прошло, наступило время созидателей и творцов»

«В своих образах я соблюдала принципы modest fashion — благопристойной моды, которая так органична татарской культуре»Фото предоставлено Дилярой Залялиевой

— В этом году вы были единственной участницей из Татарстана, а всего было 150 человек. Как отразили в конкурсе эту часть вашей идентичности?

— Мой номер обыгрывал мультикультурность нашей республики: наряду с татарской плясовой я исполнила сальсу, которой занимаюсь больше трех лет. А в подарок для жюри мы с командой разработали колоду из 30 метафорических карт «Сила Татарстана» с национальными символами.

В своих образах я соблюдала принципы modest fashion — благопристойной моды, которая так органична татарской культуре. Вместе с дизайнерами из РТ мы собрали несколько закрытых комплектов — без мини-юбок и декольте, но с королевским достоинством и татарским шиком. И показали жюри, какой может быть современная татарская женщина.

«Здорово видеть, что такие масштабные проекты прекрасно реализованы без моего непрерывного участия!» Фото: Андрей Титов

Колесо баланса: пять детей, забота о себе и автономная команда

— В визитке вы назвали себя «центром своей системы, в которой в непрерывном ритме вращается семья, саморазвитие и бизнес». Как удается сочетать все эти сферы?

— Самое важное — баланс. Сначала я наполняю ресурсами себя: выкраиваю время для спорта, танцев, творчества, для созидания в своих проектах. Затем — семья и дети, а уж потом все остальное.

Помогает и то, что моя команда уже абсолютно самостоятельна. Конкурс лишь это подтвердил: пока я была в Москве, в «Авроре» готовили праздник в честь окончания учебного года, объединенный с благотворительной ярмаркой, а в «Мозаике» переходили на летний режим. Здорово видеть, что такие масштабные проекты прекрасно реализованы без моего непрерывного участия!

— Многих интересует фигура вашего супруга — его редко можно увидеть с вами на публичных мероприятиях. Чем он занимается?

— Муж — моя большая опора, он предприниматель в сфере строительства и строит объекты по всей России. Так вышло, что моя работа тесно связана с общественной деятельностью, в ней много публичности, коммуникаций, открытости. Муж, наоборот, в силу своего рода занятий не привык быть в центре внимания. Но он с первого дня разделяет мои ценности, дает мне возможность проявляться и поддерживает любое мое начинание — просто внутри семьи.

— А дети учатся в ваших заведениях?

— Да, конечно. Старшие сыновья и дочь — в школе, еще одна дочка — в «Мозаике», а самая младшая пойдет в этом году.

Дома я применяю те же принципы, которые исповедую в педагогике. Даю детям много свободы, доверия, выбора. Но не пытаюсь навязать им свои амбиции — и к тому же призываю наших родителей. Поэтому к нам тянутся такие же осознанные люди, понимающие, как важно ребенку найти свой путь, и приводят в наши проекты даже вторых и третьих детей.

«Мы продолжаем научно исследовать методы креативной педагогики и их влияние на детей» Фото предоставлено Дилярой Залялиевой

Олимпиадные победы, международные дипломы и свой образовательный холдинг

— С какими итогами подошла к концу учебного года Aurora Gymnasium?

— Мы наградили около 10 олимпиадников — победителей и призеров республиканского этапа. Это доказывает, что наш подход даже без идеи достигаторства дает академические плоды. Дети учатся с радостью, а потому больше тянутся к знаниям, находят свою нишу и органически добиваются в ней успехов.

Получили лицензию на обучение до 11-го класса: в следующем году наши ребята будут писать ЕГЭ и получать аттестат государственного образца.

Наконец, мы запустили программу международного диплома в партнерстве с канадской школой — дети смогут сразу после «Авроры» поступать в любой вуз мира. А уже этим летом группа ребят отправится в Канаду в профориентационный тур и сможет присмотреться там к ведущим университетам.

Квантовый скачок: Aurora Gymnasium открыла кампус и готовится выдавать международный диплом

— Какие планы на следующий год?

— Наша задача — углубляться в качество, транслировать наш опыт на всю Россию и мир. Для этого мы создаем образовательный холдинг, который будет заниматься стратегией проектов и развитием новых направлений, например по обучению педагогов.

«Дома я применяю те же принципы, которые исповедую в педагогике. Даю детям много свободы, доверия, выбора»Фото предоставлено Дилярой Залялиевой

Мы продолжаем научно исследовать методы креативной педагогики и их влияние на детей. Ежегодно у нас проводится обучающий фестиваль для педагогов, и в следующем году планируем вывести его на международный уровень.

Сейчас завершается набор в наши школы и садики. В «Мозаике» и «Авроре» остались последние места. Уже в сентябре будет доступен только лист ожидания, поэтому советуем родителям, которым близок наш подход, не откладывать запись до конца лета.