Татары-школьники, живущие в Удмуртии (также, как и чуваши, белорусы, немцы....в Удмуртии) ДОЛЖНЫ учить (и знать, как современные образованные люди) минимум 4 языка: свой родной язык (татарский, чувашский, немецкий...) , русский (как гос.общероссийский), удмуртский (как гос.территориальный, местный) и напр.английский или китайский (как международный язык).
На примере Узбекистана и Казахстана поясню общую тенденцию развития местных языков. В 50тые годы (поколение моих родителей, послевоенное) почти в КАЖДОЙ татарской и немецкой (были высланы из Поволжья) семье могли разговаривать на 3х языках,не считая иностранного - родном (татарском или немецком), на русском и на местном (казахском или узбекском). А в русских семьях в 50е годы могли говорить лишь на одном единственном языке (не считая иностранного). Принуждали окружающих общаться с собой только на русском, не учили местный язык из-за лени и "неуважения к народу", на земле которого они поселились, хотя в 50тые годы местный язык в Узбекистане и Казахстане использовался повсеместно - и на улицах\магазинах, и в образовательных\медицинских учреждениях, и в гос.учреждениях. А уже мое поколение 70х-80х в результате политики формирования единого советского народа (даже несмотря на обязательные 2ч. в неделю изучения узбекского\казахского в школе) общалось везде (и зачастую в собственных нерусских семьях) только на русском языке. Припоминаю случай, когда мне, как одной из организаторов, пришлось на 1й компьютерной выставке в Ташкенте в начале 1993г. для взятия интервью на узбекском языке иностранному радио искать среди всех экспонентов - молодых местных IT-ков - хоть одного, владеющего узбекским языком. Не нашлось, хотя 60-70% из них были узбеки. Зато сейчас в независимом с 1993г. Узбекистане с узбекским языком (среди IT-ков тоже) все в порядке.

Татарстан - Республика в составе Федерации, между которыми был заключен (сейчас не пролонгирован, но и не отменен) Договор о разграничении полномочий. А если Вам по душе регион, в котором нет государственного татарского языка - там и живите!

Связь всех предметов (в т.ч. всех языков) в обязательной школьной программе в том, что по отношению к детям это диктат (за них решают взрослые - что учить) и насилие (детей заставляют делать домашние задания, освоить программу и сдать экзамены).
Предметы могут быть для детей любимыми и нелюбимыми. В том, что татарский язык для многих детей стал нелюбимым предметом во многом (помимо возможно плохих методик и возможно учителей) заслуга самих родителей. Они транслируют свое пренебрежение и презрение ко всему татарскому (возможно подсознательное, но накопленное поколениями) на своих детей.

А все-таки интересно, если обоснованная в комментарии
20.05.2018 10:01 (см.выше) поправочка и общегосударственным в России станет татарский язык - что тогда скажете? Согласны будете, чтобы ваши дети учили русский язык и литературу факультативно и разговаривали на русском в своих семьях, а не в гос.учреждениях?

Какой же диктат и насилие над русскими и татарскими детьми - наличие математики, физики и химии в обязательной школьной программе!
А по поводу Конституции РФ - я как раз вчера в своем комментарии 20.05.2018 10:01 (см.выше) предложила и обосновала внесение маленькой поправки: сделать государственным языком на территории всей России татарский язык. А русский язык и русскую литературу, как родной, кто хочет - пусть изучают факультативно и разговаривают в семьях.

Почитайте роман "Зулейха" или найдите в Интернете экранизацию этого произведения - там хорошо описана насильственная ассимиляция татар.
И еще угадайте с 3х раз: если женятся русский (муж) и татарка-крященка(жена) или наоборот татарин-крящен (муж) и русская (жена) - кто будут у них дети?

Смотрите мой подробный ответ 21.05.2018 09:18 на комментарий анонима 20.05.2018 17:07.
Там след.резюме: Наличие государственного татарского языка в обязательной школьной программе – это обеспечение детям равных возможностей осуществить во взрослой жизни свое право на выбор государственного языка общения.

Приглашаю Вас посетить Музей государственности Татарстана в Кремле (между прочим почти с 1000-летней историей). Наверное Вам будет не так скучно, как читать законы, конституцию.

Озвучена классическая позиция ...: "Говорить татарам из районов на татарском языке в столице татарской республики при мне – это элементарная невоспитанность, потому что я и окружающие его не понимают – пусть говорят по-русски. А учить самому и учить своих детей в школе татарскому языку не хочу, нафига мне нужен их татарский язык и их «свой» мир".
Так кто же навязывает свой язык остальным? Исключив татарский язык из обязательной школьной программы вы хотите получить де-юре право занимать любые должности в Татарстане без знания государственного татарского языка (де-факто так и происходит). «А как же? Это ведь дискриминация – требовать от меня, русского, при занятии должности знание татарского языка. Я учился и полноценно освоил всю школьную программу и знаю один государственный русский язык. Ну и что, что Вы знаете татарский, это не ваше конкурентное преимущество при занятии должности – это ваш родной язык, вы его итак должны знать, вот и говорите на нем в своей семье. Русский-то все знают, поймут меня». Т.о. «государственность» татарского языка становится фикцией, а следом станет фикцией и бытовой татарский язык
Наличие государственного татарского языка в обязательной школьной программе – это обеспечение детям равных возможностей осуществить во взрослой жизни свое право на выбор государственного языка общения.

Без всяких таких татарских петиций в Москву уже забрасывались пару лет назад "пробные шары" про Казанскую губернию через всероссийского либерально-демократического клоуна - тогда "съели" молча. А царь-батюшка и сейчас при Республике может прислать из Москвы или Питера править Республикой кого-угодно - хоть амурского тигра.

А разве не бред это - законодательно заставлять исключить из обязательной школьной программы национальной республики (включающей иностранные языки) изучение национального государственного языка? - даже если бы численность этой нации была бы мизерной.

Через сто лет точно не обойдутся без общероссийского государственного татарского языка.

Сказка - ложь, да в ней намек - добрым молодцам урок.

Спасибо за подсказку. Я так и сделаю - пусть посмотрят в Госдуме в зеркало на свое отражение.

У меня предложение. Законопроект с факультативным изучением родных языков пропустить, но лишь с одной маленькой поправкой в Законе и Конституции РФ: сделать государственным языком на территории всей России татарский язык, а русский язык и русскую литературу, как родной, кто хочет - пусть изучают факультативно и разговаривают в семьях. Соответственно поэтапно (десятилетиями) все дисциплины (технические тоже) в школе и ВУЗах вести на татарском языке, ЕГЭ сдавать на татарском; все общероссийские радио- и телеканалы вещать на татарском языке (государственное вещание на русском языке включить в 1 государственный телеканал в определенные часы в определенных областях с преобладающим русским населением); все муниципальные, государственные (в т.ч. в московском Кремле), производственные, медицинские и т.п. документы и мероприятия издавать и проводить на татарском языке, и т.д. Как вам такое зеркальное отображение?...
А почему бы и нет?... Это сомнительный факт, что татары – вторая по численности нация в России. «Поскреби любого русского – найдешь там татарина». Я даже не говорю о соотношении численности русского и татарского населения на территории современной России в период Золотой Орды - сплошь татарское население Казанского, Сибирского, Астраханского ханств никуда не переселялось после завоевания их Московским царством (чего не скажешь, к сожалению, о 2х-миллионном татарском населении в Крымском ханстве), а в большинстве своем ассимилировалось с русскими, причем зачастую насильно. Я могу быть свидетелем многочисленных фактов в советское время (в паспорте стояла графа национальности), когда в «политическую угоду» записывали правдами и неправдами русскими своих детей при получении паспорта в смешанных (причем даже без русской нации) семьях, а уж если в браке одна сторона была представителем русского народа, а другая сторона татарского, то в 80ти % случаев дети в советское время записывались русскими (извините, не помню в каком офиц.издании давалась эта статистика) – соответственно дети признавали только русский язык. Сейчас картина не лучше.
Да и в 100%-татарских городских семьях (к сожалению в моей тоже –по объект.причинам) редко говорят на татарском. Когда я задумываюсь почему такое произошло с нашим и следующим поколением - я вспоминаю 60-70-летнюю бабушку-татарку, которая с сильным татарским акцентом объясняла мне почему не хочет отдавать своего внука в организуемую мною в 1989г. в Ташкенте татарскую группу детского сада: «Я со своим татарским языком всю жизнь вынуждена была работать чернорабочей и уборщицей. Пусть мой внук добьется успехов в жизни- не нужен ему татарский».
Поэтому спасением языка нашего многомиллионного народа я вижу вывод его на федеральный государственный уровень. Тогда появится мощная мотивация для его развития, использования и изучения не только татарами, но и наконец-то русскими (что ж, не зря законом 2002г. была навязана исключительно кириллица в основе алфавитов всех российских языков). Другие народы, осмыслив, поддержат это предложение – хотя бы из солидарности.