То то нек-рые произведения Лермонтова сократили.И сократили произведения Салтыкова -Щедрина ,и стихи Некрасова"Кому на Руси жить хорошо сократили",и ничего школьники сдают егэ и учатся в вузах.Так вообще сократить лит-ру прошлого века до 1 часа по выбору татарам.Будет больше времени на изучение физики,промышленной электроники.Может научимся делать качественную электронику как японцы,а то застряли в электронике в прошлом веке чересчур много изучая лит-ру прошлого века.

Там видимо жесты по буквам алфавита разных языков и порядок слов в предложении бывает разный.
К примеру разговорное предложение "Из какого города вы приехали ?" в английском "What city did you come from?" .Если дословно "What(Что)city(город)did(вспомогательный глагол прошедшего времени)you(вы) come(приехать)from(из)?" то буквально "Что город вы приехать из ?".Совсем другой порядок слов в английском,не как в русском.И Предлог "from(из)" оказался в конце предложения ,не как в русском?
И нет обьясняющих правил почему английский Предлог "from(из)" в конце английского предложения???

В тат.языке слово "чай" говорится мягче "чəй" можно сказать "чяй".И возьмем в русском старое слово "деньга" в тат.языке говорится мягче "тəңкə" можно сказать "тянкя" .Изначально в тат.языке "тəңкə"-чешуйка рыбы,напоминает блестящие монеты."Тəңкə"-синоним слова"сум"-рубль.Можно сказать "ун тəңкə" -десять рублей.Кстати в английском слово "Thank"-"Тəңкə" татарское схожи ."Тhank"- блогодарить ,как бы устный эквивалент денег,устная благодарность.
Скорее всего русские когда произносят тат.слова "тəңкə"-"тяңкя" -"деньга" произносили тверже через твердое"а" ,и так тат.слово "чəй"-"чяй" -"чай" произносили твердое"а".
А вот в тат.языке слово"чашка"-"чынаяк" .В английском"CHINa"-"ЧЫНаяк"(тат).Видимо древние татары заимствовали это слово у древних англичан ?;)

В этой школе тат.язык изучался как предмет сколько часов?
К примеру в изучении английского языка такие сложности -нет систематизации правил английского языка,много исключений в виде неправильных глаголов 154 английских неправильных глаголов Спряжение к-рых сложно запоминать.Многозначность английских слов ,но для запоминания английских слов есть словарь"Глаголия" где порядка 3000 английских слов и их значений в коротких стишках и в рифме .
В тат.языке правила грамматики более едины ,исключений меньше.Но нужен словарь по быстрому запоминания тат.слов и их значений в стишках и рифме по подобию словаря"Глаголия" по быстрому запоминанию английских слов и их значений т.к.в школах сократили часы уроков тат.языка.

Есть сомнения и вопросы? peruna(финский)-парен'ге(мари)-бəрəңге(тат.)Нестыковка с окончаниями (-ге) в марийском ?В тат.языке полно слов с окончаниями на (-ге):өрəңге,сөлге,киерге,өтəрге,дөге,бүгенге,и т.д.
Клен-өрəңге(тат)-ваштар(мари);
Полотенце-сөлге(тат)-солык(мари);
Пяльцы-киерге(тат)-пидыш(мари) и т.д.
Если "american-американка" исказилось окончания (-ка) на (-га или -ге).То в тат.языке полно слов с окончаниями на (-ка) и (-га):Каша-ботка(тат)-пучемыш(мари);Ручка(двери)-тотка(тат)-кыл(мари);Порог(дверной)-бусага(тат)-лондем(мари).Т.е.окончания на (-ге) не свойственны марийскому языку,а в тат.языке полно таких окончаний.Но ладно пусть с Финляндии и Швеции.

Но земледельческие слова в марийском языке:Мотыга -Кəтмəн(тат)-Катман(мари)-Кetman(узбекский);
Борона -Тырма(тат)-Тырма(мари)-TIrmIk(в турецком буква"I" читается как "ы")???
Видимо на марийский язык оказывает влияние Финляндия,Швеция,Америка и Турция -все страны нато?;)

Но здесь идет речь о развитии тат.языка .К примеру в русском языке в медицине изучают слова близкие которые раньше бранными,а сейчас это официальные медицинские термины.Так и в тат.языке нужны свои медицинские термины чтобы были понятные слова близкие к живому разговорному тат.языку.

Они Китай,Япония,Индия,Индонезия на данное время Не могут перейти на латиницу т.к.у Китая,Японии ,Индии и т.п. огромный многовековой пласт книг написанных на иероглифах на их письменности .Новое поколение молодежи не смогут прочитать древнии книги предков,это надо дополнительно изучать старый алфавит т. к.сложно без дополнительной подготовки современной молодежи прочитать книги на древнеславянском алфавите,также тат.молодежи не прочитать без подготовки древние татарские книги прошлых веков написанных на старом арабском алфавите.

Попробуйте изучать китайские иероглифы на это уйдет очень много времени,а китайский язык на латинице изучите быстрее.

Как известно картошка пришла с Америки называли также "американка" т .к."american" в транскрипции читается с татарскими звуками[ə'merikən] т.е."бəрəңге" (тат.) от тат.языка перешло в марийский язык"парен'ге" т.е.звук [б] сменился на звук[п] .
А в марийском языке "праздник-пайрем" ,а в далеком турецком языке "праздник-bayram" в тат.языке "праздник-бəйрəм" ,то в марийском звук [п] в начале "пайрем".Или Великий марийский язык оказал влияние на Далекий турецкий язык ?или все таки марийском языке в слове "пайрем" оказалось влияние Турции?

Стремится к тому чтобы алфавит был компактным и была быстрая скоропись при написании вручную.Допустим бизнесу накладно изготавливать длинные вывески ,к примеру "парихмахерская-чəчтараш" в латинице если делать вывеску с латинскими двуграфами то получается слишком длинная вывеска"чəчтараш-chəсhtarash" то лучше применять однографы с знаками -либо с "хвостиком,или двоеточие,или с "полумесяцем" наверху и др.знаки к-рые более удобные при написании вручную.

В тат.языке часто встречается сдвоенная буква"ы" в словах "тырышыгыз" и т .п .Можно оставить только один знак"I" то "тырышыгыз"-"тIрIшIгIз" так татарские тексты будут компактнее и экономия на краске при печати книг ,это может удешевить печать тат.книг.

А проверить можно какую брать в латинице двуграфы или однографы дать одной группе детей учиться письму вручную с двуграфами,а другой группе детей учиться письму вручную с однографами с значками на латинице.И какая группа детей быстрее научиться письму вручную то такой вариант письма вручную и выбрать.Так думаю с латинскими однографами с "хвостиками" и"полумесяцами" дети быстрее освоят письмо вручную.

Здесь в комментах просят чтобы учили разговорному тат.языку,разговорному английскому и т.п.Ладно если слова есть в официальной лит-ре,словарях ,допустим официальное "гөнаһ шомлыклары" здесь "гөнаһ"-как бы "греховные",а "шомлыклары"-как бы "злые,злыдники" т.е.официально"греховные злыдники" .Или официальное "кəһəр суккырлары" и т.п.
Бывает можно догадаться по правилам в разных языках,допустим разговорное в английском"иди отсюда"-"get out of here"-"кит моннан"(тат.) Здесь правила чередования(г-к) "get-кит"в значении "иди".В украинском резче"геть"-вон.Или чередования (п-б) допустим в корейском "пути,пөти" то можно догадаться в тат.языке "..өти" добавив в пробел"б" т.к.это слово нет в офиц.словарях.
Или в древнеанглийском слово "ох"(окс)-бык синоним слова bull-буга(тат.)-молодой бык.Если чередовать(к-г) то древнеанглийское"ох"-окс-огз-үгез(тат.)-бык.В англиском вполне официальное секс ,то заменив к на г то в татарском неофициальное.Такое же разговорное неофициальное в немецком и тат.языке.Так можно применив общие универсальные правила изучать разговорные языки если нет в официальной лит-ре словарях.

У роботов есть электромоторы а для них схемы управления -электросхемы,электроника,а так же подшипники все это в процессе эксплуатации надо обслуживать ,выпрессовывать подшипник,менять моторы,менять электронику т.е.для обслуживания и ремонта надо знающих людей-инжнеров,наладчиков.

Вы так по немногу осваиваете тат.язык.Здесь привели образцы конкретно тат.языка"татар динсез дигəн сүз" .Если "динсез" то как Вы правильно усвоили это "динсез"(дин +сез) т.е.тат.суффикс(-сез) соответствует русскому префиксу (без-/не-) и соответствует русскому предлогу "без" т.е."без веры".
В тат.языке "динсез" а башкирском языке будет"динһез" улавливаете разницу между тат.суффиксом(-сез) и башкирским суффиксом(-һез)???
В тат.языке"слово -сүз" ,а башкирском"слово-һүз".
Т.е.указанные образцы слов и предложений относятся конкретно к тат.языку.

...Вероятно отсюда depth-глубина.Значения татарского"төп"-основание,самое дно,глубина.Сравните английское depth,deep(дип)и"төп" татарское?
Еще bottom-дно,напоминает татарское"баттым"-утонул,увяз(на дне)?

Для закрепления в памяти мини урок тат.и.английского языка.
Рассмотрим суффикс-less и суффикс-сез.
Английское слово tooth и "теш" татарское означает-зуб.
Добавляем суффиксы-less-сез:
toothless-тешсез=беззубый;
Аналогично образуем:
bottomless(bottom+less)-төпсез(төп+сез)=бездонный.
Как видим анг.суффикс -less и тат.суффикс-сез соответствуют русскому префиксу без-(-не).

Небольшой разбор английских и тат.слов .Английское deep-глубокий,глубоко.Вероятно о

Ну как же еще в школе изучали в английском 26 букв латиницей,а еще показывали в квадратных скобках транскрипцию звуков в английском так в английском где то 44 звука если не запамятовал.А в тат.языке 39 букв ,а звуков где то 43 звука.Не знаю может по английскому была плохая методика в щколе?